Bienvenidos a mi blog acerca del Modelo de Parlamento Europeo. Estoy segura de que algunos de vosotros habréis escuchado hablar de él, ya sea por profesores o compañeros que lo hayan mencionado. Otros (la gran mayoría) no tenéis ni idea de qué os estoy hablando.
Pues bien, a ello estará dedicada esta página. Os voy a explicar qué es el Modelo de Parlamento Europeo (MEP, para los amigos, y según sus siglas en inglés). Voy a compartir con vosotros la experiencia que viví al formar parte de este maravilloso programa, y os voy a contar las innumerables puertas y oportunidades que se me abrieron una vez estuve inmersa en él.
Para empezar, habría que aclarar que el MEP no es un concurso ni una competición. Este es, precisamente, uno de los grandes problemas al que nos enfrentamos los “meperos” cuando nos vemos obligados a definirlo, pues carece de una definición que consiga englobar todo lo que el MEP supone.
Iré, entonces, por partes. Principalmente, se trata de un programa educativo que tiene como objetivo simular un Parlamento real. ¿Qué tiene de original? Nada más y nada menos que los parlamentarios somos nosotros, los alumnos.
Finalizaré esta entrada con una frase célebre de Napoleón que puede llegar a identificarnos perfectamente: “Con Europa dividida en nacionalidades formadas libremente, la paz entre los estados habría llegado a ser más fácil: los Estados Unidos de Europa se convirtieron en una posibilidad.”
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